明晰培养细则，赋能人才成长——黄埔创新学院顺利召开创新导师座谈会

为进一步规范创新创业研究生培养工作，细化导师岗位职责、优化人才培养体系、破解育人工作重难点，切实提升博士人才培养质量，9月16日，黄埔创新学院创新导师座谈会顺利召开。会议由黄埔创新学院助理院长、教学工作部部长杨新主持。

会议系统复盘了近年博士招生与人才培养成果，详细通报了招生规模、生源结构及培养模式。学院严格落地“4双”培养模式（双课堂、双导师、双身份、双考核），明确关键培养节点，保障培养流程标准化、规范化。

会上重点解读创新创业研究生培养方案，以及2026年新修订的创新导师管理办法、全日制研究生奖学金管理办法等核心制度，进一步压实育人责任、完善激励约束机制。

黄埔创新学院常务副院长彭俊彪作总结讲话。他提出，创新导师要立足人才培养与科研创新双向赋能的核心目标，把握岗位价值，摒弃形式化培养。创新导师要主动联动高校、项目团队与学生，打通培养全流程堵点，针对内地、香港不同生源特点精准施策，重点关注学生学业进度与心理健康。同时，鼓励创新导师打破学科壁垒、深化团队协作，依托师生联动挖掘优质科研与创业项目，助力新质生产力培育，打造特色化创新创业人才培养体系。

座谈交流环节，参会创新导师围绕学生指导、组会开展、季度考评、项目对接、风险防控等重点工作深入研讨，达成多项工作共识。会议明确，创新导师核心职责为资源衔接与统筹协调，聚焦解决学生学业、科研、成长各类问题；优化常态化指导机制，要求导师每月至少开展1次针对性指导并规范记录存档；细化香港地区学生考评细则，专项组建考评组完成季度评审工作。此外，会议强调要常态化做好学生心理健康筛查、学业风险防控，深化校企校地资源对接，推动科研实践与人才培养深度融合。

会上还举行了创新导师聘书颁发仪式，明确新一届创新导师三年聘期的履职责任，进一步强化创新导师育人使命感与责任感，夯实学院人才培养工作根基。

下一步，黄埔创新学院将持续落实本次会议部署，完善配套工作细则，规范学生考评、导师履职、招生培养全流程工作，常态化开展培养过程督导，精准优化师生匹配与育人服务，持续完善标准化、高质量的创新创业博士人才培养体系，为高层次创新人才培育提供有力支撑。